Relato de experiência: Atendendo um paciente surdo na aula de psiquiatria

Segundo o censo de 2010, realizado pelo IBGE, no Brasil existem mais de 9 milhões de pessoas com surdez, sem discriminar aqueles que se consideram surdos e os que se definem como deficientes auditivos. Desta forma, todo profissional de saúde poderá atender pelo menos um surdo ao longo da sua profissão.

Diego Baumgratz - acadêmico do 7º período
da faculdade de Medicina da UFJF

E isso aconteceu com um amigo meu durante uma das aulas de psiquiatria, aqui na faculdade de Medicina da Universidade Federal de Juiz de Fora. E hoje compartilharei com você o relato dessa experiência que ele me cedeu: 

Veja neste blog:

Entrevista: experiência de um acadêmico.

"Me chamo Diego, sou acadêmico do 7º período de medicina da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Há 1 mês, na aula prática de psiquiatria, eu e outro acadêmico fomos selecionados para conduzir a entrevista de uma paciente. O professor, antes de chamarmos a paciente para o consultório, nos informou que seria uma situação diferente, pois a paciente era surda e só sabia Libras.

Atenção com a Língua de Sinais

Neste mês de julho, como divulguei aqui no blog, a Revista Radis, organizada pela FIOCRUZ, trouxe como tema na sua edição de número 130 a diversidade na saúde e as questões de acessibilidade.

Esta publicação é especial pois tive o prazer de participar, falando sobre o projeto “Libras em Saúde” da IFMSA-Brazil e sobre a “Ação em Saúde” desenvolvida pelo nosso projeto aqui na cidade da Juiz de Fora.

Veja neste blog:
•Projeto "Libras em Saúde"
•Língua Brasileira de Sinais e Saúde: ação em saúde para os surdos de Juiz de Fora

A editora teve uma proposta interessante para a capa da revista, porém, a meu ver, existem alguns problemas que precisam ser destacados. No Editorial da revista o autor diz a respeito desta proposta: “Como provocação, não usamos na chamada de capa desta edição qualquer palavra em língua portuguesa, só uma mensagem na Língua Brasileira de Sinais, a Libras. Excluímos todos, exceto quem conhece essa forma de comunicação com ou entre surdos...”

Ciência e Surdez [7] - A influência da idade de aquisição da língua de sinais na estrutura cerebral

Fonte: Google

Já mostramos aqui que a Língua de Sinais é processada pelo cérebro na mesma região que a língua oral, diferenciando na ativação das áreas linguísticas, que no caso da língua de sinais é feita pela área visual e não auditiva. Além disso, falou-se da importância do aprendizado da língua de sinais como primeira língua de forma precoce para que a codificação cerebral ocorra de forma natural.

Acesse:

A Ciência e a Surdez [2] - A língua de sinais e seulugar no cérebro

A Ciência e a Surdez [3] - A Aquisição da Língua 

Hoje relatarei um trabalho de pesquisa desenvolvido por Sidone Pénicaud at al (2012) que problematiza a influência da idade de aquisição da língua de sinais e a organização anatômica cerebral.

Língua Brasileira de Sinais e Saúde: ação em saúde para os surdos de Juiz de Fora

No dia 22 de março tive mais uma experiência nova em relação a surdez: fiz entrevistas médicas em língua de sinais com pacientes surdos.

Na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), fui um dos idealizadores do projeto “Libras e saúde:  acessibilidade no atendimento clínico", que é uma parceria entre o comitê local da International Federation of Medical Students Associations of Brazil (IFMSA-Brazil), o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação e Diversidade (NEPED), a Faculdade de Medicina da UFJF, da Pró-Reitoria de Extensão (PROEX) e o Centro de Ensino de Cultura e Educação em Libras (Cecel). Este projeto, no início, era um curso de extensão, nos moldes do projeto da IFMSA-Brazil "Libras em Saúde" . No entanto, a adesão ao curso foi significativa, e ele cresceu: atualmente a primeira turma já finalizou o módulo 3, e o módulo 1 festá na sua terceira turma. Além disso, hoje ele transformou-se em um projeto de extensão mais complexo, dentro do qual está contemplado o curso de Libras.

Como atividade de conclusão dos módulos 2 e 3, cujo foco é o atendimento em saúde, os alunos (dentre os quais eu me incluo) desenvolveram uma Ação em Saúde no dia 22 de março na Associação dos Surdos de Juiz de Fora. Esta ação contemplava os seguintes pontos de atendimento:

     ·         Entrevista médica
     ·         Aferição de glicose
     ·         Cálculo do IMC
     ·         Exame de acuidade visual
     ·         Aferimento da pressão arterial
     ·         Orientações finais

A proposta era usar exclusivamente a língua de sinais como meio de comunicação. Era expressamente proibido usar o português, mesmo com aquelas pessoas que eram oralisadas. Desta forma tivemos a oportunidade de colocar em prática o que aprendemos e oferecemos aos surdos presentes a chance de serem atendidos usando a Libras.
Quais foram os resultados?

Música combina com surdez?

Boa noite!

Antes de tudo, quero pedir desculpas pela desatualização do blog. Este ano está sendo muito atípico: várias atividades estão acontecendo ao mesmo tempo e está difícil conseguir atualizar o blog. Mas prometo dar continuidade, postando mensalmente.



Fonte: Google

Prevalece na nossa cultura (ouvinte) a relação entre música e ouvir. Isto é, o aparelho auditivo é o responsável por produzir as sensações que sentimos quando ouvimos música. Sendo assim, há o pensamento de que as pessoas com surdez, principalmente a surdez profunda, estão privadas desta arte.

Uma vez, um amigo me disse que o único pesar que ele tinha, em relação aos surdos, era deles não poder ouvir música. Mas será que os surdos não podem desfrutar dos prazeres da música de fato?

E aproveitando o período pós-carnaval gostaria de compartilhar com vocês uma reportagem que encontrei no blog Libras.Info e que nos ensina muito e por isso merece ser compartilhada por todos.O grupo Batuqueiros do Silêncio vem para nos ensinar que os surdos podem sim vivenciar a música. Este é um conjunto de instrumentistas surdos, da cidade de Recife, e que tocam músicas típicas da região (maracatu, frevo, ciranda). A iniciativa surgiu a partir do professor Mestre Batman. Ele criou um metrônomo – instrumento que marca o tempo do compasso musical – diferente, que guia os alunos e permite que eles executem as músicas brilhantemente. Acessem o link para entenderem como o trabalho é realizado.

Comprovando esta questão - o surdo e a música - foi divulgado há alguns anos atrás um trabalho realizado pelo Dr. Shibata, médico professor assistente de radiologia na Universidade de Washington – Infelizmente não consegui encontrar o artigo, mas algumas reportagens sobre a mesma notícias foram publicadas na internet conforme podem acessar nas referências. Neste trabalho foi analisado a reação cerebral à vibração em 10 surdos e 11 ouvintes.

Um surdo às avessas

Um surdo às avessas

Várias pessoas reunidas em um mesmo lugar. Aparentemente, todas confortavelmente interagiam entre si usando a mesma língua. Conversas, trocas de experiências, um fazendo brincadeira com o outro. No entanto, havia uma pessoa que não estava se sentindo bem com aquela situação. Na verdade, esta pessoa estava se sentindo totalmente deslocada. A cada momento aumentavam as sensações de insegurança, ansiedade e frustração. Por quê? Pois ela simplesmente não conseguia se comunicar com todos os demais, apesar de sua vontade de poder conhecer novas pessoas, saber sobre a experiência de vida delas, perguntar o que estavam achando do evento. Por não ser fluente na língua usada pela maioria naquele ambiente, nem ousava dizer “Oi! Tudo bem?”; pois o outro começaria a falar e a questionar e ela correria o risco de não compreender nada. A vergonha seria muita e a frustração ainda maior. Sendo assim, esta pessoa ficou recolhida no canto, apenas observando, procurando alguém do seu grupo com quem pudesse se comunicar.

XI Congresso Internacional e XVII Seminário Nacional do INES

Esta semana terei o prazer, de pela primeira vez, participar do Congresso Internacional e do Seminário Nacional do INES - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

O evento ocorrerá na cidade do Rio de Janeiro do dia 19 ao dia 21 de setembro. Sendo que no dia de amanhã, segunda-feira, acontecerá o mini-curso cujo tema será: Núcleo de Orientação à Saúde do Surdo: uma abordagem de educação em saúde.

Acesse: Congresso INES

Estou ansioso e curioso para poder aprender sobre esta temática. 

Em breve trarei os relatos desta semana! Aguardem!

Direito à saúde ou direito à acessibilidade à saúde?

Fonte: Google

Devido à falta de formação dos profissionais de saúde, muitos usuários surdos passam por situações de constrangimento, como permanecer por horas em um centro de saúde aguardando para ser atendido, e perder a vez por não ouvir a atendente chamar pelo seu nome. Afinal, eles são surdos!

Vejam os relatos que se seguem nesta publicação.

Acessem outras postagens do blog relacionados ao tema:

• O médico e a família do paciente surdo
• Conhecendo na pele a realidade da saúde para o paciente surdo
• Morrer por falta de informação é inaceitável